O coordenador de projetos do IIEB, Alison Castilho, quem executou o projeto da Escola de Sustentabilidade, agradeceu a oportunidade de liderar a iniciativa. “Concluo os trabalhos com sentimento de gratidão, dever cumprido, vendo o sucesso dos alunos e de todos os parceiros que acreditaram ser possível. A escola foi um desafio, mas também uma grande oportunidade de desenvolver um trabalho com resultados concretos”, comentou.

Perenidade

Gustavo Hamoy, diretor-presidente do IJUS, destacou a importância da continuidade dos trabalhos de formação. “Vamos dar continuar, transformar a escola em um programa para ela ser perene. Estamos renovados. A turma formada este ano está de parabéns, é uma turma diversa, heterogênea, com grande participação de alunos da área urbana e também das áreas de rio, várzea e planalto”, destacou.

A Escola é resultado da parceria entre o Instituto Juruti Sustentável (IJUS), que investiu R$ 100 mil na iniciativa, e o Instituto Alcoa, com investimentos na ordem de R$ 450 mil. A metodologia da Escola de Sustentabilidade é baseada na Pedagogia da Alternância Freiriana, integrando a escola com a comunidade onde o aluno vive e promove o empoderamento de líderes sociais para a atuação em linha com a Agenda 2030 dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, proposta pela Organização das Nações Unidas (ONU).

A Agenda 2030 é um plano de ação para as pessoas, o planeta e a prosperidade, que busca fortalecer a paz universal. O plano indica 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os ODS, e 169 metas, para erradicar a pobreza e promover vida digna para todos, dentro dos limites do planeta. São objetivos e metas claras, para que todos os países adotem de acordo com suas próprias prioridades e atuem no espírito de uma parceria global que orienta as escolhas necessárias para melhorar a vida das pessoas, agora e no futuro.

Fonte: Divulgação i IJUS