

Planejar aulas, identificar dificuldades de aprendizagem e buscar estratégias para melhorar o desempenho dos estudantes fazem parte da rotina dos professores. Na rede pública estadual do Pará, cerca de 24 mil docentes desenvolvem esse trabalho, que exige atualização profissional e condições que permitam acompanhar as transformações da educação e responder aos desafios da sala de aula.
Para apoiar a atuação desses profissionais, o governo do Pará, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), desenvolve ações que abrangem remuneração, bonificação, acesso à tecnologia e formação continuada. As iniciativas integram a política de valorização do magistério e buscam oferecer melhores condições para o trabalho pedagógico. No Dia dos Professores, celebrado em 15 de outubro, essas medidas destacam as diferentes frentes de atuação do Estado voltadas à categoria.
Na área salarial, em abril de 2026, o Estado concedeu reajuste de 6%. Com a medida, o salário inicial do cargo de professor passou a ser 71% superior ao piso nacional do magistério.
O reconhecimento financeiro também inclui o programa Escola que Transforma, que concedeu bonificação a mais de 30 mil servidores da educação, entre ativos e inativos. O pagamento foi organizado em seis parcelas, conforme as metas e os critérios de desempenho estabelecidos pelo programa. A primeira parcela foi paga no contracheque de setembro, enquanto a segunda está prevista para outubro. As demais estão programadas para janeiro, fevereiro, março e abril de 2027.
Para o secretário de Estado de Educação, Ricardo Sefer, o reconhecimento dos profissionais é um dos fatores importantes para a melhoria do ensino público. “Investir nos professores é investir na qualidade da educação. Queremos que esses profissionais tenham reconhecimento, formação e recursos para desenvolver seu trabalho da melhor forma possível, porque isso faz diferença na aprendizagem dos nossos estudantes”, afirma o secretário.
Tecnologia em sala de aula
Além das medidas financeiras, o Estado investe em recursos tecnológicos para apoiar o planejamento e a prática pedagógica. Em 2026, foram destinados R$ 34.702.500,00 à aquisição de 17.500 chromebooks para professores da rede estadual. Os equipamentos permitem ampliar o uso de ferramentas digitais na preparação de aulas, na elaboração de atividades e no acesso a conteúdos educacionais.
Professora de Língua Portuguesa, Gerlene Oliveira destaca a importância do reconhecimento profissional e das condições de trabalho para o desenvolvimento das atividades pedagógicas. “Hoje, sinto-me mais valorizada pelo Estado, tanto pelo reconhecimento do nosso trabalho quanto pelas condições que contribuem para o nosso desenvolvimento profissional. O investimento na educação, nos materiais pedagógicos, nas tecnologias e na valorização salarial dos professores reflete o compromisso com a nossa categoria. Quando vemos os resultados alcançados pelos estudantes, percebemos que todo esse esforço faz a diferença. Sinto-me valorizada, visibilizada e reconhecida”, diz a professora.
Formação continuada
A qualificação profissional é outra frente das ações da Seduc. Até setembro de 2026, foram investidos mais de R$ 5 milhões em formação continuada, com a oferta de 191 cursos de curta duração pelo Centro de Formação dos Profissionais da Educação Básica (Cefor) e pelas Diretorias Regionais de Ensino (DREs). As atividades contabilizaram 15.916 participações de profissionais de diferentes áreas do conhecimento.
O apoio ao trabalho pedagógico também inclui a distribuição de mais de 8.850 Cadernos de Recomposição das Aprendizagens aos professores. O material auxilia na identificação das dificuldades dos estudantes e no planejamento de atividades destinadas à retomada e ao fortalecimento das aprendizagens.
As iniciativas integram a política de valorização dos profissionais da rede estadual, com medidas que contemplam desde a remuneração até o acesso a recursos tecnológicos e oportunidades de qualificação. As ações fortalecem as condições de trabalho dos professores e apoiam o desenvolvimento das práticas pedagógicas, contribuindo para a melhoria do ensino e aprendizagem da educação pública paraense.
Texto: Amanda Castro / Ascom Seduc